Eğitim Sen: “LGS Yarışmacı, Rekabete Dayalı ve Eşitsizlik Üreten Eğitim Sisteminin Aynasıdır”
HATAY – Liselere Geçiş Sistemi (LGS) 2025 sonuçlarının açıklanmasının ardından, 719 öğrencinin tüm soruları doğru yanıtlayarak birinci olması ve sınav sürecine yönelik şaibe iddiaları kamuoyunun gündemine oturdu. Eğitim Sen İskenderun Şube Başkanı Mustafa Ünsal, konuyla ilgili dikkat çeken açıklamalarda bulundu.
Son yılların en zor sınavında rekor sayıda birincilik çıkmasının mantıklı açıklamalarla izah edilemediğini savunan Ünsal, sınav sürecinde bazı kişi ve kurumlarca soruların paylaşılmasıyla ilgili iddiaların kamu vicdanını zedelediğini söyledi.
“Bu yıl sınav, sürerken bazı kişi ve kurumlarca yayınlanan sınav sorularının yarattığı şaibe ile akıllara kazındı,” diyen Ünsal, “Bakanlığın ‘suç duyurusunda bulunduk, sınav sonuçlarına etkisi olmaz’ açıklamaları kamuoyunu tatmin etmedi. Sonuçta, en zor sınavda rekor birincilik ortaya çıktı. Bu çelişkili tablo bakanlık tarafından detaylı ve şeffaf bir şekilde araştırılarak kamuoyuna açıklanmalıdır,” ifadelerini kullandı.
“Çocuklarımızı Sınavlara Değil, Yaşama Hazırlayan Bir Eğitim Sistemi Şart”
Eğitim sisteminin giderek daha fazla rekabetçi ve eşitsizliğe dayalı hale geldiğini belirten Ünsal, Eğitim Sen olarak taleplerinin açık olduğunu vurguladı:
-
LGS kaldırılmalı, yerine yönlendirme ve rehberlik temelli, çok yönlü gelişimi esas alan bir yerleştirme modeli getirilmeli.
-
Her çocuk için parasız, kamusal ve nitelikli eğitim sağlanmalı, özel okul teşvikleri yerine devlet okullarına yatırım yapılmalı.
-
Bölgesel ve sınıfsal eşitsizlikleri ortadan kaldıracak politikalar geliştirilmeli.
-
Öğretmen atamaları, okul donanımları ve müfredat bu eşitlik temelinde yeniden düzenlenmeli.
-
Sınav ve başarı merkezli anlayış terk edilmeli, eğitim bir rekabet değil, hak alanı olarak ele alınmalı.
Ünsal, eğitim politikalarının öğrenci, öğretmen ve velilerin aktif, demokratik katılımıyla oluşturulması gerektiğinin altını çizerek; sınav sistemi, müfredat ve okul türleri gibi temel meselelerde karar alma süreçlerinde çoğulcu ve katılımcı mekanizmaların kurulmasının şart olduğunu ifade etti.
Soruşturma Açıldı: Bakanlıktan “PDF İddiası”na Yanıt
LGS’ye bu yıl 1 milyon 10 bin 916 öğrenci başvurdu, 963 bin 142’si sınava katıldı. Katılım oranı %95,27 olarak gerçekleşti. 15 Haziran’da yapılan sınavın sonuçları 11 Temmuz’da açıklandı. Bu yıl, 719 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak Türkiye birincisi oldu. Geçtiğimiz yıl bu sayı 352 idi.
Ancak sınav sırasında bazı soruların dışarı sızdırıldığı iddiası kamuoyunu meşgul etti. TRT Haber canlı yayınında konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, söz konusu iddiaları reddetti. Tekin, “Sorular çalındı” iddialarının asılsız olduğunu belirterek, 29 kişi hakkında idari soruşturma başlatıldığını duyurdu.
Bakan Tekin, “10:45’te biten sözel oturumu soruları, bir idareci tarafından fotoğraflanarak PDF formatında paylaşılmış. Ancak bu PDF, bakanlığa ait değil. Kendi materyalimizle hiçbir ilgisi yok. Soruların çalındığı iddiası külliyen yalandır,” dedi.
Milli Eğitim Bakanlığı, yürütülen soruşturmalar neticesinde disiplin cezalarının yanı sıra gerekirse cezai yaptırımların da uygulanacağını açıkladı.
